IMAP ou POP : lequel choisir pour vos e-mails ?

Lorsque vous configurez votre messagerie dans une application, on vous demande généralement de choisir entre IMAP et POP. Ce choix a une incidence sur le fonctionnement de votre messagerie sur vos différents appareils ; il est donc utile de bien le comprendre. Pour la quasi-totalité des utilisateurs, IMAP est la meilleure option. Ce guide vous explique pourquoi.

Fonctionnement du protocole IMAP #

Avec IMAP, vos e-mails restent sur le serveur et sont synchronisés sur tous vos appareils. Si vous lisez un message sur votre téléphone, il apparaîtra comme lu sur votre ordinateur portable ; si vous le supprimez à un endroit, il disparaîtra partout. Votre boîte de réception est toujours à jour.

Le rôle de POP #

Le protocole POP télécharge les messages sur un seul appareil et, par défaut, les supprime du serveur. Cela signifie que vos e-mails sont stockés uniquement sur cet appareil et ne sont pas synchronisés ailleurs, ce qui peut donner l'impression qu'ils disparaissent des autres appareils.

Lequel choisir ? #

  • Choisissez IMAP si vous consultez vos e-mails sur plusieurs appareils ou si vous souhaitez que vos e-mails soient conservés en toute sécurité sur le serveur. Cette option convient à presque tout le monde.
  • Choisissez POP uniquement si vous souhaitez délibérément récupérer les e-mails sur un seul ordinateur, par exemple à des fins d'archivage hors ligne.

Paramètres IMAP recommandés #

  • Courrier entrant (IMAP) : votre serveur de messagerie, port 993, SSL.
  • Sortant (SMTP) : votre serveur de messagerie, port 465, SSL.
  • Nom d'utilisateur : votre adresse e-mail complète.

Remarque concernant le stockage #

Comme le protocole IMAP conserve les e-mails sur le serveur, il utilise le quota de votre boîte mail. Si celui-ci est saturé, archivez ou supprimez les anciens messages, ou augmentez votre quota.

Besoin d'aide ? #

Si vous ne savez pas quelle option choisir ou comment la configurer, notre équipe d'assistance peut vous aider via le chat en direct.

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